自“雙減”政策實施以來，“回歸學校教育主陣地”成為基礎教育的主旋律。湖南省中方縣堅持“五好”教育航向，凝聚各方合力為學生搭建更廣闊的舞臺，以“釘釘子”精神推動“雙減”工作落地見效，讓“全縣教育擁有好生態(tài)”，助力學子健康幸福成長。

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“加”“減”并重 整體推動校內(nèi)“課堂內(nèi)外雙提質”

每逢周末，家長馮英明顯感到比以往輕松。“兩個孩子以前每年花在培訓班上的費用將近8萬元，為孩子補課很是焦慮，如今‘培訓熱’一降，一家人去游泳、爬山，親子共處時光更多了，家庭氛圍也好了很多?！瘪T英說。

為推動教育回歸育人本質，把基礎教育引向促進學生全面發(fā)展、健康成長的正確軌道，中方縣把“雙減”作為系統(tǒng)貫徹立德樹人根本任務、推動教育事業(yè)高質量發(fā)展的“一號工程”，既做好減輕學生過重的作業(yè)和校外培訓負擔的“減法”，也做好促進兒童全面、個性發(fā)展的“加法”。

古箏社的孩子們正在演奏樂器（央廣網(wǎng)發(fā) 李瑩 供圖）

在中方縣中興學校，吟誦社社員的朗誦字正腔圓，感情飽滿；古箏社的孩子們正演奏樂器，曲樂優(yōu)美，韻律和諧……學校根據(jù)學生愛好、教師特長合理安排社團課后活動，開設了100余個社團，最大限度優(yōu)化學校的特色課程內(nèi)容。

“雙減之后，我校以課堂為抓手，從源頭進行減負。一方面以教研組為單位進行集體備課，分層布置作業(yè)，嚴格控制作業(yè)總量。另一方面，開設興趣社團，讓所有學生都能學到一門特長?！敝信d學校副校長付小慧說道。

據(jù)了解，今年春季中方縣31所義務教育學校共開設課后作業(yè)輔導班541個、興趣小組521個，21693名中小學生參加了課后服務，占比92.3%，參與課后服務的教師、工作人員1705人。通過“營轉非”、轉型、引導注銷等方式將全縣校外教育培訓機構從62所減至47所。

去年，該縣“雙減”工作被評為市級優(yōu)秀，開出全市第一張校外培訓機構違規(guī)罰單，執(zhí)法經(jīng)驗被市教育局在全市進行推介。

五育并舉 打造創(chuàng)新育人的“中方特色”

“雙減”工作的信號傳達到教育生態(tài)系統(tǒng)的細枝末節(jié)，中方縣全面推進德智體美勞“五育”并舉、融合育人，同樣取得諸多成效。

作為中方縣教育重點項目“四校五園”的首個學校，懷化學院云谷實驗學校的操場上，正進行著一堂別具特色的體育課。老師身穿少數(shù)民族服飾向學生們演示動作要領，講解非遺文化“霸王鞭”，學生們高興地揮舞手中的霸王鞭，跟著音樂節(jié)拍敲擊身上的肩腿，教學氛圍輕松愉快。

中方縣首屆中小學勞動技能大賽活動現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 李瑩 供圖）

5月9日，在中方縣首屆中小學勞動技能大賽上，該縣32所中小學校的260余名青少年學生參加生活技能、烹飪比拼、安裝維修、勞耕農(nóng)作、方案設計5個類目競賽，此外，還進行了茶藝表演及非遺斗笠編織等展示。

“中方縣各中小學校充分結合相關學科、專業(yè)特點，有機融入勞動教育內(nèi)容，并將勞動習慣、勞動品質的養(yǎng)成教育融入校園文化建設之中。為構建‘五育’融合、實現(xiàn)教育高質量發(fā)展走出一條新的發(fā)展路子。”中方縣教育局黨委委員、副局長張新民說。

近年來，中方縣堅持五育并舉，突出教育革新，以“學生中心、能力中心、知識中心”深化課堂教學改革，推動與名校同步校本教研，全力提高課堂教學效率，不斷開創(chuàng)該縣教育高質量發(fā)展新局面。

中方縣堅持依托本地大學、結對幫扶，加強校際的交流與合作，提升該縣教育教學質量，同時，推行城區(qū)學校幫扶農(nóng)村學校，提升縣域內(nèi)整體教研水平。堅持推進勞育、體育、科學教育，結合學校實際和地方特色，以特色教育為突破口，積極打造“七特”學校，形成“一校一品”，著力提升教育質量和學生核心素養(yǎng)、全面發(fā)展。

目前，中方縣共有縣級勞動教育實驗校5所，縣級勞動教育實驗基地4個。去年8月，中方縣成功入選湖南省首批勞動教育實驗縣。

“擴學位促均衡” 積極構建鶴中教育共同體

融城大計，教育為先，投入先行。

5月5日，鶴中一體化重點項目——中方縣職業(yè)教育產(chǎn)教融合實訓基地整個項目的主體結構施工已完成40%，該項目建成后，可同時滿足2000人的職業(yè)技能培訓及實習實訓需求。

恒雅高級中學（央廣網(wǎng)發(fā) 李瑩 供圖）

懷化市恒雅高級中學是中方縣委、縣政府引進的重點民生項目，是中方縣“一基四校五園”重點建設項目和“鶴中一體化”開局項目，自去年10月3日正式動工開建以來，僅用172天就圓滿封頂，今年招收高一新生700人。

湖南恒雅教育投資有限公司董事長胡蓉介紹，學校之所以選址中方縣城，除了這里交通便利、環(huán)境優(yōu)越外，中方縣尊師重教、崇文尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)為教育發(fā)展營造了很好的環(huán)境也是選擇這里的重要原因。

近年來，中方縣搶抓鶴中一體化發(fā)展機遇，在“規(guī)劃共繪、資源共享、教學共研、督導共促”一體化方面加強與上級教育主管部門的對接溝通，努力辦人民滿意的教育。持續(xù)強化優(yōu)化中興學校、芙蓉學校品牌建設，加快建設紫荊學校、鴻興學校，不斷擴大優(yōu)質教育資源供給，滿足中方改區(qū)、國際陸港建設等人口流入對優(yōu)質教育資源的需求。

中方縣著力打造職業(yè)教育高地，引進一批有實力、有影響的職業(yè)院校入駐懷化科教新城，配合加快懷化工業(yè)中專建設，實現(xiàn)職業(yè)教育集群效應，為懷化國際陸港建設及懷化高新區(qū)等園區(qū)輸送更多本土優(yōu)秀職業(yè)技術人才，打造懷化職業(yè)教育高地。

“目前，我們與鶴城區(qū)教育局就課程改革、隊伍建設、職稱評聘、教育教學研究等10方面進行了交流學習，‘一對一’進行探討。”中方縣教育局黨委副書記、副局長米海葉介紹。

中方縣正全面深化“縣管校聘”改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置，建立縣域內(nèi)城鄉(xiāng)、城區(qū)、鶴中教師教育交流輪崗機制，深度融合信息技術與教育教學實踐，增加兩地師生交流機會，拓寬師生視野，構建鶴中教育共同體，促進優(yōu)質教育資源共享，實現(xiàn)鶴中教育教研教改、教師交流、學生活動一體化。

據(jù)悉，2023—2027年，中方城區(qū)規(guī)劃新建幼兒園6所、新建改擴建義務教育8所及高中2所，新建職業(yè)學校6所。到2027年，所有學校項目建成后，將新增幼兒園學位2000個、小學學位2100個、高中學位3000個。

“未來，中方縣將積極構建鶴中教育共同體，努力實現(xiàn)教育一體化，全面提升教育水平；建立教育聯(lián)盟，嘗試集團式辦學模式，成立教育集團；建立教育幫扶機制，提倡市直、城區(qū)學校對口支援區(qū)縣、農(nóng)村學校，強校幫弱校，實現(xiàn)資源共享，共同提升?！敝蟹娇h教育局黨委書記、局長潘青松說。

“不言桃李春風，悄然下自成蹊。”中方縣正凝心聚力實施“五好”教育工程的大干熱潮，該縣教育系統(tǒng)堅持“做溫暖老師、創(chuàng)溫馨校園、辦有溫度的教育”理念，一批批好學校、好校長、好班主任、好老師和好學生在中方涌現(xiàn)，一大批有先進理念和辦學實績的教育人才嶄露頭角，一筆筆教育投入，播撒下希望的種子，不斷生根、發(fā)芽、開枝散葉，結出中方教育最豐碩的果實，讓“五好”教育花開滿城。（李瑩 譚林）

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